换一批
换一批研究型模块实验“产淀粉酶菌株的筛选、发酵条件优化、菌种鉴定和选育”的教学实践
Teaching module for experimental practice on "screening of amylase-producing bacteria, optimization of fermentation conditions, bacterial identification, and strain improvement"
摘要采用模块化形式开展微生物学实验教学可提升学生的学习积极性,培养学生的探究性学习精神.“产淀粉酶菌株的筛选、发酵条件优化、菌种鉴定和选育”模块实验以产淀粉酶细菌为研究对象,安排学生开展培养基的配置、土壤样本采集和分离筛选产淀粉酶菌株、产淀粉酶菌株的发酵条件优化、菌种的形态学和分子生物学鉴定、紫外线诱变育种等5个单元实验.该模块实验以连贯性的研究任务引导学生进行探究性学习,将微生物实验操作技能的学习融合于探究性学习过程.实验以学生为主体,采用“固定+机动”方式安排教学任务,保证模块实验的整体性和连贯性.采用“模块论文+现场操作考试”的方式进行考核,提升学生的科研素养和强化学生对微生物基本操作技能的掌握.该研究型模块实验的教学提升了学生的微生物学研究热情,提高了微生物学课程群的教学质量.
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关键词
模块化微生物学实验产淀粉酶菌株菌种鉴定菌种选育Modular teachingMicrobiological ExperimentAmylase-producing bacteriumBacterial identificationStrain improvement
栏目名称
高校教改纵横
DOI
10.13344/j.microbiol.china.160350
发布时间
2017-05-23
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