换一批摘要“环境工程微生物学”是我国高校环境工程和环境科学专业的一门专业基础必修课,环境工程微生物学实验是本课程的重要组成部分.但目前环境工程微生物学实验教学中存在实验内容滞后、单调,学生的预习甚至实验过程往往流于形式,缺乏有效的考核方法等一系列问题.针对以上问题,作者采取将移动互联网引入环境工程微生物学实验,鼓励学生参与实验的前期准备等措施来改革传统教学模式,通过编写实验教材、精心安排实验内容、将科研带入到实际教学中等途径来优化教学内容,采用将平时成绩纳入最终实验成绩的方法来改革传统考核方式,取得了较好的教学效果,本文对以上教改内容进行详细阐述.
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关键词
环境工程微生物学实验教学模式教学内容考核体系教学改革Environmental engineering microbiology experimentTeaching modeTeaching contentAssessment systemTeaching reform
栏目名称
DOI
10.13344/j.microbiol.china.170886
发布时间
2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
山东省名校工程建设项目-环境工程创新课程体系（MX1-003）；
山东省自然科学基金（2015ZRB01546）；
山东省重点研发计划(GG201703100080)Elite School Construction Projects of Shandong Province-innovative Curriculum System of Environmental Engineering（MX1-003）；
Science Foundation of Shandong Province（2015ZRB01546）；
The Major Research Project of Shandong Province（GG201703100080）
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