换一批以创新力为导向的"土壤微生物学"教学改革与实践
Exploration and practice of innovation-oriented teaching reform of Soil Microbiology
摘要在新时代亟需创新型人才的背景下,现行"土壤微生物"课程教学中存在教学内容相对滞后、缺乏提升学生自主学习和分析能力的培养机制、重分数轻能力等3个主要问题,影响对学生创新能力的培养.为此,根据教学实际情况尝试了 4项改革措施:修改过时教学内容并紧跟前沿、采取开放引导式教学方法、设计布置"看图说话"或话题讨论模式作业任务,以及期末考核采用试验设计或者观点论文方式.实践表明,这些教学改革获得了绝大多数学生的正面评价,有效提高了学生的创新积极性和创新能力.
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关键词
土壤微生物学教学改革创新能力开放引导式教学考核评价方式Soil Microbiologyteaching reforminnovative abilityproblem-based teachingassessment methods
栏目名称
DOI
10.13344/j.microbiol.china.230645
发布时间
2024-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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