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    首页 > 卫生职业教育 > 关于开展病理学多媒体优化组合教学的研究总结报告

    关于开展病理学多媒体优化组合教学的研究总结报告

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    摘要多媒体优化组合教学法将多种教学媒体,尤其是近年来先进的电化教学设备、教学课件等有机优化组合起来开展教学.在临床医学大专班和中专护理班病理学教学中尝试应用此教学法,并与传统教学法进行比较.结果表明,多媒体优化组合教学法能显著地提高教学质量,具有科学性和先进性.

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    作者 邵少慰 [1] 夏波 [1] 郑恒 [1] 肖行贞 [1] 学术成果认领
    作者单位 肇庆卫生学校,广东,肇庆,526020 [1]
    关键词 病理学多媒体优化组合教学教学质量研究
    主题词 教学(Teaching)多媒体(Multimedia)病理学(Pathology)研究(Research)性(Sex)
    分类号 G43
    栏目名称
    现代教育技术
    DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2003.10.042
    发布时间 2003-11-21
    • 浏览75
    • 被引5
    • 下载0
    卫生职业教育

    卫生职业教育

    2003年21卷10期

    64-66页

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