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    首页 > 卫生职业教育 > 医学院校开设素描教学课程的实践研究

    医学院校开设素描教学课程的实践研究

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    摘要医学院校的学生通过对素描中物体结构的学习来认识物体的透视关系,并在学习专业知识时,巧妙地绘出所要表现的人体内部结构及它们之间的组合关系,使学生理解形体结构和解剖结构,对他们的专业学习有很大的帮助,还可以激发学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,在很大程度上提高整体教学质量和效率,突破原有的单一的教学模式,具有实效性,真正达到改善传统课堂教学的目的.

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    作者 陈怡名 [1] 学术成果认领
    作者单位 平凉医学高等专科学校,甘肃,平凉,744000 [1]
    关键词 医学院校素描课程实践研究
    主题词 院校, 医学(Schools, Medical)课程(Curriculum)研究(Research)教学(Teaching)学生(Students)
    分类号 G640
    栏目名称 课程改革与教材建设
    DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.06.073
    发布时间 2012-05-03
    • 浏览107
    • 被引0
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    卫生职业教育

    卫生职业教育

    2012年30卷6期

    110-111页

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