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    首页 > 卫生职业教育 > 浅谈"四自"教育在班级工作中的应用

    浅谈"四自"教育在班级工作中的应用

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    摘要班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班级无疑对每位学生的身心健康发展起着重要作用.在多年的班主任工作实践中应用以"自我认识"为基础、"自我教育"为指导、"自我负责"和"自我展现"为目的 的"四自"教育方法,一定程度上稳定中职学生的思想、保证其专业学习与成绩的稳步提高,并对班主任班级工作的顺利开展起到重要作用.

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    作者 周凤仙 [1] 学术成果认领
    作者单位 海南省卫生学校,海南,海口,570311 [1]
    关键词 中职学生"四自"教育班级管理
    主题词 教育(Education)工作(Work)学生(Students)组织和管理(Organization and Administration)自我(Ego)
    分类号 G40-03
    栏目名称 教育管理与评价
    DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.14.020
    发布时间 2012-08-01
    • 浏览177
    • 被引2
    • 下载0
    卫生职业教育

    卫生职业教育

    2012年30卷14期

    38-39页

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