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科学发展观视域下的中职生职业生涯教育

摘要在科学发展观视域下探讨中职生职业生涯教育的教学策略,既是中职德育课实现党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑的要求,也是中职德育教师提升教学水平、提高德育课教学有效性的需要。本文就中职德育课在科学发展观视域下加强职业生涯教育问题,提出相应教学策略。

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分类号 G412
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发布时间 2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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