换一批摘要针对八年制医学内分泌学教学中面临的实际问题，探讨将PBL与标准化病人相结合的教学方式应用于临床教学，可充分调动学生的学习积极性和主动性，提升学生的临床思维和临床实践能力，提高教学质量，显现出良好的应用价值。
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分类号
G420
栏目名称
发布时间
2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
长海医院科研创新探索项目（CH125542300）
国家自然科学基金（31201026）
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