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首页 > 卫生职业教育 > 关于医学人文教育 融入住院医师规范化培训的思考

关于医学人文教育 融入住院医师规范化培训的思考

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摘要目前,我国医师医学人文素质相对偏低,医学人文教育无法实现培养医学人文精神的目的.因此,可在住院医师规范化培训中融入医学人文教育,培养医师医学人文素质,提高临床能力.

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作者 宁晓路 [1] 张颖 [1] 沙莉莉 [2] 戴红阳 [2] 许碧云 [2] 学术成果认领
作者单位 徐州医科大学,江苏 徐州,221004 [1] 南京大学医学院附属鼓楼医院,江苏 南京,210008 [2]
关键词 医学人文教育住院医师规范化培训医学人文素质
主题词 医学(Medicine)医师(Physicians)教育(Education)住院(Hospitalization)规范(Benchmarking)
分类号 R192.3
栏目名称
卫生行政管理
发布时间 2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览63
  • 被引16
  • 下载88
卫生职业教育

卫生职业教育

2018年36卷5期

131-133页

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