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    首页 > 卫生职业教育 > 高职院校病理学O2O考核模式探究

    高职院校病理学O2O考核模式探究

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    摘要互联网和新媒体技术的发展使信息化教学改革势在必行.我院利用蓝墨云班课数字平台,构建交互教学环境和O2O考核模式,深化医学高职教育病理学教学改革.

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    作者 杨鑫 [1] 学术成果认领
    作者单位 辽宁医药职业学院,辽宁 沈阳,110000 [1]
    关键词 O2O考核模式医学高职教育病理学
    主题词 病理学(Pathology)医学(Medicine)教育(Education)院校(Schools)教学(Teaching)
    分类号 G424.74
    栏目名称 教学评价
    发布时间 2018-10-18
    基金项目
    辽宁医药职业学院教育科学2016年基金项目 辽宁职业技术教育科研规划项目 辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究项目
    • 浏览10
    • 被引3
    • 下载16
    卫生职业教育

    卫生职业教育

    2018年36卷19期

    43-44页

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