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首页 > 卫生职业教育 > 高职护理专业课课程思政的设计与实践初探——以急危重症护理学课程为例

高职护理专业课课程思政的设计与实践初探——以急危重症护理学课程为例

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 学术成果认领
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摘要在急危重症护理学课程教学活动中融入思政内容,挖掘课程中的思政元素,并进行教学设计与实践.

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作者 孙晓再 [1] 学术成果认领
作者单位 南阳医学高等专科学校,河南 南阳,473000 [1]
关键词 课程思政急危重症护理学护理专业
医学主题词 课程(Curriculum)危重症护理(Critical Care Nursing)专业, 护理(Specialties, Nursing)教学(Teaching)元素(Elements)
分类号 G424.2
栏目名称
护理教育
发布时间 2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览238
  • 被引21
  • 下载211
卫生职业教育

卫生职业教育

2019年37卷23期

66-67页

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