摘要围绕立德树人根本任务,结合护理学导论桥梁课程特色,坚持专业课与思想政治理论课教学同向同行的教学理念,以护理学导论课程教学为切入点,充分挖掘护理学导论课程蕴含的思政元素,将素质教育融入教学的各个环节,构建"三全育人"体系,培养德智体美劳全面发展的高素质技能型护理人才,为高职护理专业课融入课程思政提供参考.
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分类号
G420
栏目名称
发布时间
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
河南省科技厅科技攻关计划(202400410358)
高等学校重点科研项目(19A880010)
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