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首页 > 卫生职业教育 > "医教协同"视域下高职医学生医德培养的实践探索

"医教协同"视域下高职医学生医德培养的实践探索

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 学术成果认领
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摘要全面加强"德医双修"的素质能力培养是当前医学教育的改革任务和重点举措.当前医德培养困境亟待新的路径选择来破局,"医教协同"模式是一种探索,校内外贯通培养、理论与实践并重、医教全过程评价是关键.

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作者 王建新 [1] 学术成果认领
作者单位 赣南卫生健康职业学院,江西 赣州 341000 [1]
关键词 "医教协同"高职医学生医德培养
分类号 G410
栏目名称
德育与素质教育
发布时间 2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
2020年度江西省卫生健康委员会科技计划课题"'医教协同'视域下高职医学生医德培养的实践探索"（20204704）
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卫生职业教育

卫生职业教育

2021年39卷20期

63-65页

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