摘要新冠肺炎疫情对网络环境下大学生群体心理问题的有效治理提出了新的要求与挑战.网络环境下大学生应对疫情的心理健康教育对于服务新时代社会治理、助力社会长治久安是一个意义深远的课题,需要从社会、学校、社区、家庭以及个人角度分析有效的健康治理路径与策略.
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摘要新冠肺炎疫情对网络环境下大学生群体心理问题的有效治理提出了新的要求与挑战.网络环境下大学生应对疫情的心理健康教育对于服务新时代社会治理、助力社会长治久安是一个意义深远的课题,需要从社会、学校、社区、家庭以及个人角度分析有效的健康治理路径与策略.
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