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首页 > 卫生职业教育 > "双一流"及"双万计划"背景下学科专业一体化建设的探索与实践

"双一流"及"双万计划"背景下学科专业一体化建设的探索与实践

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 学术成果认领
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摘要"双一流"建设计划及"双万计划"的提出对新时代高校人才培养、专业建设和学科建设提出了新的要求.一流学科建设与一流专业建设各要素之间紧密联系、互相影响,二者有机统一、不可分割,必须要统筹考虑、一体化建设.分析一流学科建设与一流专业建设的内涵关系,提出在育人体系建设、师资队伍建设、文化建设、课程建设和平台建设5个层面做好学科专业一体化建设的思路.

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作者 吴卫华 [1] 刘建新 [1] 学术成果认领
作者单位 湖南医药学院药学院,湖南 怀化 418000 [1]
关键词 学科建设专业建设一体化建设
分类号 G420
栏目名称
高教研究
DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2022.13.03
发布时间 2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖南省普通高校教学改革研究项目
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卫生职业教育

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2022年40卷13期

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