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不同人才培养模式下医学美容技术专业课程体系研究

摘要以福建省某高职院校为例,对三年制医学美容技术专业常规班与闽台合作班的课程体系进行研究.结合教师和学生访谈,指出两种人才培养模式的优势与不足,为医学美容技术专业发展提供借鉴.

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分类号 G423.04
栏目名称 课程改革研究
DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2022.19.13
发布时间 2022-10-14
基金项目
福建卫生职业技术学院院级闽台合作研究专项课题
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