更多
通知
  • 医学文献
  • 知识库
  • 评价分析
  • 全部
  • 中外期刊
  • 学位
  • 会议
  • 专利
  • 成果
  • 标准
  • 法规
    高级检索 检索偏好
    • 临床诊疗知识库
    • 中医药知识库
    • 机构
    • 作者
    热搜词：
    换一批
    论文 期刊
    取消
    高级检索

    检索历史 清除

    医学文献>>
    • 全部
    • 中外期刊
    • 学位
    • 会议
    • 专利
    • 成果
    • 标准
    • 法规
    知识库 >>
    • 临床诊疗知识库
    • 中医药知识库
    评价分析 >>
    • 机构
    • 作者
    高级检索 检索偏好
    热搜词：
    换一批
    首页 > 卫生职业教育 > 以汉语熟语为引导的生理学PBL教学法探析与实践

    以汉语熟语为引导的生理学PBL教学法探析与实践

    Exploration and Practice on PBL Teaching Method of Physiology Guided by Chinese Idioms

    导出 在线阅读 下载全文 终端阅读

    二维码有效期 120s

    点击刷新
    注：终端设备浏览有效期：
     学术成果认领
    打印 收藏 分享
    • 新浪微博
    • 微信
    • QQ空间
    • 豆瓣
     纠错

    摘要以蕴含某些生理现象的汉语熟语为问题引导,采取PBL教学法,通过小组合作和以学生为主体的主动探究学习,提高学生学习兴趣、合作及推理解决问题的能力,加深其对知识的理解与掌握,提高课堂的生动性和记忆的有效性.通过实践和反思,积累把中华传统文化融入生理学教学的可行性经验,以期为其他教育工作者提供借鉴.

    更多

    相关知识

    查看相关文献
    广告
    作者 庞红梅 [1] 陈晓霞 [1] 佟欣格 [1] 学术成果认领
    作者单位 山东省青岛卫生学校,山东 青岛 266071 [1]
    关键词 汉语熟语生理学PBL教学法
    分类号 G424.1
    栏目名称 教学探讨
    DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.18
    发布时间 2023-07-17
    • 浏览2
    • 被引0
    • 下载1
    卫生职业教育

    卫生职业教育

    2023年41卷13期

    51-54页

    加载中！

    相似文献

    • 中文期刊
    • 外文期刊
    • 学位论文
    • 会议论文

    加载中！

    加载中！

    加载中！

    加载中！

    • 浏览2
    • 被引0
    • 下载1

    相关期刊

    加载中！

    特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。

    • 客服热线：4000-115-888 转3 (周一至周五：8:00至17:00)

    • |

    • 客服邮箱：yiyao@wanfangdata.com.cn

    • 违法和不良信息举报电话：4000-115-888，举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn，举报专区

    官方微信
    万方医学小程序
    new翻译 充值 订阅 收藏 移动端

    官方微信

    万方医学小程序

    使用
    帮助
    Alternate Text
    调查问卷