换一批
换一批叙事护理教学策略对高职护生职业韧性和护理专业自我概念的影响
The Influence of Narrative Nursing Teaching Strategy on Professional Resilience and Nursing Professional Self-concept of Nursing Students in Higher Vocational Colleges
摘要选取并将我院二年级护理专业A班和B班分为对照组和试验组,其中对照组采取常规护理教学模式,试验组在常规护理教学模式的基础上实施叙事护理教学策略,分别对比干预前后两组护生的职业韧性和护理专业自我概念水平,以探究叙事护理教学策略对高职护理专业学生职业韧性和护理专业自我概念的影响.
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关键词
叙事护理护生职业韧性护理专业自我概念Narrative nursingNursing studentsProfessional resilienceNursing professional self-concept
分类号
G420
栏目名称
护理教育
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2023.16.29
发布时间
2023-08-17
基金项目
河南省医学教育研究项目
河南护理职业学院院级课题
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