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    首页 > 卫生职业教育 > 中职学校资助育人路径的实践探索

    中职学校资助育人路径的实践探索

    Practical Exploration on the Path of Funding Supporting Education in Secondary Vocational Schools

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    摘要在国家持续推进资助育人工作和浙江省积极创建全国共同富裕示范区背景下,调研中职学校资助工作存在的问题,结合学校校情和受助生情况,提出中职学校资助育人工作中"富制、富智、富知、富质"四方面策略,并阐述具体实施措施,实现学生思想脱贫、精神脱贫.

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    作者 李超 [1] 董晓燕 [1] 周洁 [1] 桂赟 [1] 学术成果认领
    作者单位 海宁卫生学校,浙江 海宁 314400 [1]
    关键词 中职学校资助工作资助育人Secondary vocational schoolsFunding workFunding education
    分类号 G40-058
    栏目名称 教育研究
    DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2023.19.03
    发布时间 2023-10-13
    基金项目
    浙江省资助调研重点课题
    • 浏览2
    • 被引1
    • 下载0
    卫生职业教育

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    2023年41卷19期

    8-10页

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