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首页 > 卫生职业教育 > ChatGPT在医学生问诊教学中的应用可行性研究

ChatGPT在医学生问诊教学中的应用可行性研究

Feasibility Study on the Application of ChatGPT in Medical Student Consultation Teaching

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摘要ChatGPT的快速发展必将促进医学教育的变革,通过分析医学生问诊教学中所面临的困境和ChatGPT的功能特点,探讨其在医学生问诊教学中应用的可行性和应用路径.研究发现,在医学生问诊教学中应用ChatGPT具有可行性,对于提高医学生的学习效果和教学质量有积极意义.

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作者 孙康妮 [1] 柳佳良 [2] 学术成果认领
作者单位 潍坊市益都中心医院,山东 潍坊 262500 [1] 潍坊护理职业学院,山东 潍坊 262500 [2]
关键词 ChatGPT问诊教学可行性研究ChatGPTConsultation teachingFeasibility study
分类号 G436
栏目名称
教学探讨
DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2024.02.24
发布时间 2024-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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卫生职业教育

卫生职业教育

2024年42卷2期

72-75页

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