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首页 > 卫生职业教育 > 融入课程思政理念的思维导图教学模式在基础护理学实训教学中的探索与实践

融入课程思政理念的思维导图教学模式在基础护理学实训教学中的探索与实践

Exploration and Practice of the Mind Map Teaching Model Integrating Ideological&Political Education Concepts into Course in Basic Nursing Practical Teaching

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 学术成果认领
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摘要基础护理学是一门应用性极强的学科,不仅要注重学生基础理论知识、临床操作技能的培养,还要培养学生的医学道德素养、人文关怀理念.为落实"立德树人"根本任务,将融入课程思政理念的思维导图教学模式运用到基础护理学实训教学中,引导学生在构建具有逻辑性的"整体观"思维模式的同时,提高人文素养,以期培养出既有"温度"也有"高度"的新时代护理人才.

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作者 刘艳霞 [1] 马景双 [1] 学术成果认领
作者单位 辽宁中医药大学,辽宁 沈阳 110847 [1]
关键词 基础护理学实训教学课程思政思维导图Basic nursingPractical teachingIdeological&Political educationMind map
分类号 G424.1
栏目名称
护理教育
DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2024.02.34
发布时间 2024-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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卫生职业教育

卫生职业教育

2024年42卷2期

106-109页

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