换一批
换一批基于OSCE理念的五站式药学本科生临床实践考核体系的应用
Application of Five-Station Clinical Practice Assessment System for Pharmaceutical Undergraduates Based on the OSCE Concept
摘要目的 探讨OSCE模式在药学本科生临床实践考核中的应用效果.方法 选取 2021 年 5 月至 2023 年 6 月在医院实习的 96 名药学本科生,采用OSCE五站式考核模式客观、全面地评估学生临床实践能力,并进行满意度调查和教学反馈.结果 96 名药学生OSCE平均成绩为(76.78±7.22)分,难度为 0.77,区分度为 0.32,服从正态分布;调查问卷Cronbach's α值为 0.907,KMO值为 0.825.调查结果显示 95%以上的学生对OSCE模式、内容以及实施过程、评分标准等满意;95%以上的药学生认为OSCE模式有助于培养临床思维,提升综合实践能力、交流沟通能力以及发现解决问题能力.结论 OSCE模式应用于药学本科生临床实践考核,有助于提升学生的职业素养和药学服务综合实践技能,促进应用型药学人才培养,值得进一步推广.
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关键词
药学本科生客观结构化临床考试考核体系临床实践PharmacyUndergraduateObjective structured clinical examinationAssessment systemClinical practice
分类号
G424.74
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2024.07.12
发布时间
2024-04-12
基金项目
滨州医学院教学改革与研究项目（JYKTMS202272）；
滨州医学院烟台附属医院教学改革与研究项目（2021JGKTZ05）
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