换一批进展性案例教学在心血管内科护理本科生实践教学中的应用
Application of Progressive Case Teaching in Practical Teaching of Nursing Undergraduates in Cardiovascular Medicine
摘要以临床真实病例为基础,构建临床护理教学案例资源库.选取2020年6月至2021年4月32名护理本科实习生为对照组,2021年5月至2022年3月36名护理本科实习生为观察组.对照组采用常规教学模式,观察组采用进展性案例教学法进行教学培训.观察两组护生出科理论及操作考核成绩、评判性思维能力.实践表明,进展性案例教学法能够有效提高护生的评判性思维能力和知识水平,增强护生的学习兴趣,提高教学效果.
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分类号
G424.1
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2024.08.29
发布时间
2024-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
皖南医学院教学质量与教学改革工程教学研究项目（2020jyxm39）
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目（2021jyxm1611）
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