换一批思维可视化联合模块化教学在基础护理学实践教学中的应用
The Application of Visual of Thinking Combined with Modular Teaching in Practical Teaching of Basic Nursing
摘要选取武汉商贸职业学院全日制在校护理专业 2021级 4 个班学生为研究对象,分为对照组和实验组.对照组采用传统实践教学模式,实验组采用思维可视化联合模块化教学模式,通过比较两组学生考试成绩,评价思维可视化联合模块化教学在基础护理学实践教学中的应用效果.实践表明,思维可视化联合模块化教学应用于基础护理学实践教学可提升教学效果.
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分类号
G436
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2024.08.30
发布时间
2024-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
武汉商贸职业学院教育科研高水平团队项目（20;23WSG02）
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