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产教融合"四方合作"在MIDD/MIPD背景下临床药学本科生创新培养模式的探索与实践

Exploration and Practice of Innovative Training Model for Clinical Pharmacy Undergraduate Students under the Background of MIDD/MIPD through the Integration of Industry and Education and the "Four Party Cooperation"

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摘要模型引导的药物研发与精准给药(model-informed drug development and precision dosing,MIDD/MIPD)的核心是通过人工智能进行建模和仿真,旨在促进药物研发和个体化精准给药,通过产教融合学生—高校—药企—医院的"四方合作"形式创新性地将MIDD/MIPD融入临床药学本科生的培养环节,短期内培养出适应我国社会需求的MIDD/MIPD背景临床药学高层次人才,提升我国从事新药研发与临床精准给药的临床药学人才队伍的综合实力.

作者王栋栋 ^[1] 陈肖 ^[2] 何素梅 ^[3] 冯英成 ^[4] 张村 ^[5] 赵子明 ^[6] 学术成果认领

作者单位徐州医科大学药学院,江苏徐州 221004 ^[1] 徐州医科大学护理学院,江苏徐州 221004 ^[2] 南京大学医学院附属苏州医院,江苏苏州 215000 ^[3] 南京传奇生物科技有限公司,江苏南京 210000 ^[4] 徐州医科大学附属徐州东方医院,江苏徐州 221000 ^[5] 徐州医科大学药学院,江苏徐州 221004;徐州医科大学教务处,江苏徐州 221004 ^[6]

关键词产教融合 "四方合作"MIDD/MIPD 临床药学培养模式 Integration of industry and education "Four party cooperation"MIDD/MIPD Clinical pharmacy Training model

分类号 G642

栏目名称

高教研究

DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2024.12.02

发布时间 2024-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

基金项目

国家自然科学基金（82104296）江苏省教育科学规划课题（C/2022/01/36）江苏省高等教育教改研究课题（2021JSJG139）江苏省高校教育信息化研究课题（MIDD/MIPD;2023JSETKT136）徐州医科大学高等教育教改研究课题（MIDD/MIPD;Xjyzrd202304）