基于医学生人文关怀精神培养的形成性评价在医学实验动物学教学中的实践
Practice of Formative Evaluation based on the Cultivation of Humanistic Care Spirit among Medical Students in the Teaching of Laboratory Animal Science
摘要人文关怀精神培养是新医科建设的重要内容,在医学实验动物学教学中,通过倡导医学生关心爱护实验动物、参加相关实践活动,以润物细无声的方式将人文关怀精神深植于医学生内心,并运用形成性评价不断收集学生的反馈信息,及时调整教学方案,有效提升医学生人文关怀能力.
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分类号
G424.74
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2024.21.10
发布时间
2024-11-11
基金项目
国家自然科学基金(Vasorin;MLCKMLC2;32260137);
广西新医科研究与实践项目(SX202220);
广西教育厅高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY0079);
广西医科大学教育教学改革项目(2021XJGA30)
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