换一批应用型护理本科专任教师教学能力评价体系构建
Construction of the Evaluation System for the Teaching Ability of Full-time Teachers in Application-oriented Undergraduate Nursing Programs
摘要护理本科教育是培养高级护理人才的重要阶段,其教学质量直接影响护理教育的发展.教师作为教学的核心力量,其教学能力对护生的从业水平具有深远影响.通过文献研究、专家会议等方法,构建一套客观、科学的应用型护理本科专任教师教学能力评价体系,包含 6 个一级指标、20个二级指标和 82个三级指标.该体系为全面评估护理专任教师的教学能力、制订教师发展规划提供了理论依据.
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关键词
应用型本科护理教师教学能力评价指标Application-oriented undergraduate programsNursingTeacherTeaching abilityEvaluation indexes
分类号
G451.1
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2025.10.03
发布时间
2025-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海市教育科学研究一般项目（C2021041）
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