换一批BOPPPS教学模式下疾病康复课程的教学设计与实践
Teaching Design and Practice of Disease Rehabilitation Course under BOPPPS Teaching Model
摘要康复治疗技术专业课程教学模式的改革实践要突出价值引领作用,深入贯彻落实立德树人根本任务,而疾病康复作为康复治疗技术专业的核心课程,其教学目标是促进学生从学徒最终转变为康复治疗师,实现学生角色和能力的综合递进.基于价值塑造、知识传授和能力培养"三位一体"的课程教学目标和BOPPPS教学模式,设计 6 个疾病康复课程教学环节,遵循学生为主体,教师为引导的教育教学理念,激发学生学习兴趣,最大限度地提升学生课堂参与度和学习效果,培养具有家国情怀、医者仁心、责任担当的高素质高技能型康复人才.
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分类号
G424.1
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2025.17.14
发布时间
2025-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
云南省教育厅科学研究基金项目（2024J1802）
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