换一批叙事医学视域下临床医学中外合作办学课程思政融入路径探究
Exploration on the Integration Path of Ideological & Political Education in Sino-Foreign Cooperative Education Programs of Clinical Medicine from the Perspective of Narrative Medicine
摘要在医学教育全球化背景下,中外合作办学成为推动我国医学教育与国际接轨的重要途径.本研究借助叙事医学这一高度关注患者情感体验与人文关怀的医学理念,针对临床医学中外合作办学教育特点,探索课程思政融入的有效路径,旨在培养兼具国际视野与家国情怀的高水平医学人才.通过分析中外合作办学课程思政融入的四重困境,剖析叙事医学、合作办学与课程思政三者的契合点,从而提出四层路径,为增强中外合作办学课程思政融入效果提供有益参考.
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关键词
叙事医学临床医学中外合作办学课程思政Narrative medicineClinical medicineSino-foreign cooperative educationIdeological & Political Education
分类号
G41
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2025.23.04
发布时间
2025-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
重庆医科大学教育教学研究项目（JY200201）
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目（22SKSZ023）
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