换一批导学共同体在基础医学研究生科研创新能力培养中的应用研究
Study on the Application of Tutorial Community in Cultivating the Research Innovation Ability of Postgraduates Majored in Basic Medicine
摘要创新型人才是时代发展和社会进步的需要.当前,在基础医学研究生科研创新能力培养中存在创新意识薄弱、团队协作不足、导学互动单向、学术氛围不浓、实践机会有限、评价体系滞后、国际视野狭窄等诸多问题.建立导学共同体,导师和研究生密切协作、共享资源,这是推动科研创新能力提升的重要途径.导学共同体明确了导师和研究生的角色分工,通过资源整合优化共同体效能,营造开放的科研环境,进一步完善研究生科研创新能力评价体系,促进了师生科研水平的协同提升.本研究基于导学共同体视角,剖析现状与问题,提出解决办法,促进研究生科研创新能力的提高.
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分类号
G643.0
栏目名称
DOI
10.20037/j.issn.1671-1246.2026.01.01
发布时间
2026-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
辽宁省研究生教育教学改革研究项目（2023-259）
辽宁省教育科学十四五规划立项课题（JG22DB663）
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