换一批人工智能手术路径模拟在心胸外科临床技能培训中的效果观察
Observation on the Effect of AI-assisted Surgical Path Simulation in Clinical Skill Training of Cardiothoracic Surgery
摘要目的 研究人工智能手术路径模拟在心胸外科临床技能培训中的应用效果.方法 选取 2023 年 1-12 月在贵州医科大学附属医院行常规心胸外科临床技能培训的 38 名住院医师为对照组,2024 年 1-12 月在该院行人工智能手术路径模拟的心胸外科临床技能培训的38 名住院医师为观察组.比较两组考核成绩、批判性思维能力、自主导向学习能力及教学方法评价的问卷调查情况.结果 教学后,观察组的理论成绩与模拟操作成绩均高于对照组(均P＜0.05);观察组的批判性思维能力总分高于对照组(P＜0.05);观察组的自主导向学习能力得分高于对照组(P＜0.05);观察组的教学趣味性、教学参与度、教学有效性、教学理解性、学习主动性、教学课程评价及课程满意度得分均高于对照组(均P＜0.05).结论 在心胸外科临床技能培训中采用人工智能手术路径模拟,能够有效提高住院医师的考核成绩,增强其批判性思维能力与自主导向学习能力,提升教学质量.
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