思政教育融入医学检验实验课的实践性探索

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摘要文章基于课程思政的研究背景,首先分析了当代大学生的学习、生活环境现状,然后阐述了思政教育融入医学检验实验课的重要性,接着对思政教育融入医学检验实验课进行了调查,并提出了思政教育融入医学检验实验课的途径,最后进行了思政教育融入医学检验实验课的实践性探索.

作者周艳星 ^[1] 侯敢 ^[1] 李荔 ^[1] 李育超 ^[1] 周艳芳 ^[2] 李江滨 ^[1] 学术成果认领

作者单位广东医科大学医学技术学院,广东东莞,523808 ^[1] 广东医科大学基础医学院,广东东莞,523808 ^[2]

关键词思政教育医学检验实验课实践性

分类号 G641

栏目名称 德育研究

DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202218010

发布时间 2022-10-09

基金项目

广东省高等教育教学改革项目 广东医科大学教学研究课题重点项目 广东医科大学教学研究课题项目

西部素质教育

40-42页

参考文献：
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