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    首页 > 西部素质教育 > 基于"智慧树翻转课堂"教学模式的学生满意度调查——以病理学为例

    基于"智慧树翻转课堂"教学模式的学生满意度调查——以病理学为例

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    摘要为了探讨基于"智慧树+翻转课堂"教学模式的学生满意度,文章对某普通医学院校参与"智慧树+翻转课堂"教学的学生进行问卷调查,结果显示,问卷的各项一级和二级指标得分均在3.5以上,较为理想,但是在教学设备、考评机制、教学设计等方面仍存在改进空间.

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    作者 陈俊杰 [1] 张文宣 [1] 孟祥吉 [1] 柏皓戈 [1] 杜晓安 [1] 田原 [1] 学术成果认领
    作者单位 济宁医学院,山东 济宁,272067 [1]
    关键词 "智慧树+翻转课堂"教学模式学生满意度病理学
    分类号 G434
    栏目名称 信息素养
    DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202309039
    发布时间 2023-05-24
    基金项目
    济宁医学院教师科研扶持基金
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    西部素质教育

    西部素质教育

    2023年9卷9期

    158-161页

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