换一批
换一批多媒体教学对大学生视、听功能影响的调查分析
Survey on the Effects of Multimedia-aided Teaching on University Students' Audiovisual Functions
摘要目的从医学生理角度探讨多媒体教学对大学生视、听功能的影响.方法依据眼疲劳及耳疲劳的主要症状自行设计调查表,对2004级、2005级临床医学专业应用多媒体教学的班级进行调查分析.结果2004级、2005级均有部分学生报告有眼疲劳及耳疲劳症状.2004级2个班眼疲劳及耳疲劳发生情况对比各项指标差异无显著性;2005级2个班眼疲劳及耳疲劳发生情况对比各项指标差异也无显著性;2004级与2005级眼疲劳及耳疲劳发生情况对比,5项指标差异具有显著性,5项指标差异不具有显著性.结论多媒体教学对大学生视、听功能的影响不容忽视,要采取积极的预防措施.
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