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首页 > 西北医学教育 > 提高教师综合素质打造一流教师团队

提高教师综合素质打造一流教师团队

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摘要科学发展观的核心是以人为本,作为大学教学的主体,一个是学生,一个是教师.教师的作用是与学生积极互动,引导学生学习,质疑、调查、探究,在实践中学习、拓展其科学思维,塑造具有健康人格、掌握一流专业知识和具备高度职业道德的优秀人才.教师是学校发展的核心和生命,教师综合素质的高低以及团队和谐程度直接影响着教师团队的战斗力.以教师能力发展为中心,打造一流教师团队是教育工作的重要环节,也是践行科学发展观走可持续发展的必然之路.

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作者 蔡明春 [1] 黄庆愿 [1] 范有明 [1] 廖卫公 [1] 学术成果认领
作者单位 第三军医大学,高原军事医学病理生理学教研室,重庆,400038 [1]
关键词 科学发展观教师能力团队精神
医学主题词 教师(School Teachers)科学(Science)疾病易感性(Disease Susceptibility)才能(Aptitude)学生(Students)
分类号 G451.2
栏目名称
师资培养
DOI 10.3969/j.issn.1006-2769.2009.02.078
发布时间 2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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西北医学教育

西北医学教育

2009年17卷2期

359-361页

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