换一批参与式教学法的实施策略——基于临床生化见习中的探索与实践
Implementation Strategy of Participation-type Teaching:Exploration and Practice Based on Clinical Biochemistry Internship
摘要现代临床医学的发展要求传统医学检验向检验医学方向发展,这就对检验专业的学生提出了更高的要求.“参与式教学法”打破了传统教学方法的满堂灌、照本宣科的教学模式,强调的是接受教育者对教学活动的参与；主张教育者应该把学生培养成为具有自主发展能力的、具有创造性的社会主体.目前亦是我国教育改革的方向.将参与式教学方法应用于医学临床教学中,培养其独立思考能力、创新能力和解决实际问题能力,让学生掌握学习的主动权,使学生能够通过自我发现来激发其学习的潜能,建立起教师、学生互动交流的教学模式.激发其独立思维能力及求知欲,充分调动了广大学生学习的积极性和主动性.
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分类号
G642.44
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-2769.2012.05.068
发布时间
2012-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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