更多
通知
医学文献 >>
  • 检索发现
  • 增强检索
知识库 >>
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
评价分析 >>
  • 机构
  • 作者
默认
×
更多
在国内外文献保障系统中检索
高级检索 检索偏好
热搜词：
换一批
  • 二次检索
  • 检索历史
论文 期刊
取消
高级检索

检索历史 清除

首页 > 西北医学教育 > 浅谈大学英语教育的特点——大学英语生态教学中的合作学习

浅谈大学英语教育的特点——大学英语生态教学中的合作学习

导出 在线阅读 解读 下载全文 终端阅读

二维码有效期 120s

点击刷新
注：终端设备浏览有效期：
 学术成果认领
打印 收藏 分享
  • 新浪微博
  • 微信
  • QQ空间
  • 豆瓣
 纠错

摘要从知识生态学视角来研究英语合作学习,是以一种全新的思维方式来对英语合作学习进行研究.有学者认为,学习过程中人们可借由情境化的解码把数据资料解读成信息,再把学习者和信息进行联系转型成知识,然后通过生成和应用知识来发展成能力.知识生态学视角下的英语合作学习强调语言生态环境的特点,小组合作学习如何通过信息获得、交流、共享、生成过程,从信息向知识的转换,再从英语知识到英语素养的转化过程,使语言学习变得更为正确、准确和得体.

更多

相关知识

查看相关文献
广告
作者 朱敏 [1] 翟玉贞 [1] 学术成果认领
作者单位 济宁医学院外语教学部,山东济宁,272067 [1]
关键词 生态教学大学英语英语素养
医学主题词 大学(Universities)学习(Learning)教学(Teaching)知识(Knowledge)教育(Education)
分类号 G642.0
栏目名称
外语与双语教学
DOI 10.3969/j.issn.1006-2769.2012.06.059
发布时间 2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览90
  • 被引1
  • 下载4
西北医学教育

西北医学教育

2012年20卷6期

1223-1225页

加载中！

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中！

加载中！

加载中！

加载中！

  • 浏览90
  • 被引1
  • 下载4

相关期刊

加载中！

法律状态公告日 法律状态 法律状态信息

特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。

  • 客服热线：4000-115-888 转3 (周一至周五：8:00至17:00)

  • |

  • 客服邮箱：yiyao@wanfangdata.com.cn

  • 违法和不良信息举报电话：4000-115-888，举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn，举报专区

官方微信
万方医学小程序
new医文AI 翻译 充值 订阅 收藏 移动端

官方微信

万方医学小程序

使用
帮助
Alternate Text
调查问卷