换一批PO PS 结合 EBM 教学法在肾内科专业学位研究生培养中的应用
Application of POPS under EBM Mode in Nephrology Postgraduate Training
摘要临床医学专业研究生的培养目标是打造一支高素质的医师队伍以提高临床医疗质量和水平。以病例为导向的问题解决方案（Patient-Oriented Problem Solving System ，POPS）结合循证医学（EBM ）方法能有效调动学生主动学习的兴趣，培养学生获取信息和解决问题的能力，在解决问题的过程中加强学生团结协作能力及科研创新思维，达到更好的教学效果。另外，PO PS结合EBM 教学法还能及时更新导师的知识体系，提高自身的专业素养。
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分类号
G643
栏目名称
发布时间
2014-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
重庆市研究生教育教学改革研究项目基金（(yjg123068)）
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题（(2012-XW-17)）
中国学位与研究生教育学会研究课题（(B2-2013 Y07-044)）
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