换一批摘要针对目前中西医结合医学教育中存在的一些问题，本文在课程、教师及学生三个方面进行了深入分析，探索通过对学生哲学思辩能力的引导，加强学生在批判性思维、创新性思维等方面的能力。在实际教学过程中探索并实践了培养学生哲学思辩能力的一些方法，有效提高了学生对中西医结合相关基础课程整体内容掌握的能力，有利于学生辩证思维及创新能力的培养，增强了学生对学习中西医结合医学的信心及其发展方向的把握。
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分类号
G641
栏目名称
发布时间
2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽中医药大学教学质量与教学改革工程项目（zlgc201212）
安徽中医药大学教学质量与教学改革工程项目（zlgc201007）
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