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首页 > 西北医学教育 > 加强第一任职能力条件下《医学仪器》课程教学探讨

加强第一任职能力条件下《医学仪器》课程教学探讨

Exploration of Medical Instruments Teaching to Improve Competency for the First Duty Assignment

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 学术成果认领
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摘要生物医学工程是一门交叉学科，医学仪器是生物医学工程专业学生的专业必修课，在提高第一任职能力方面具有重要的地位。该课程具有内容庞杂、综合性强、知识更新快的特点，针对上述特点，以着重培养学生的综合素质和提高将来任职能力为目标，对医学仪器课程相关教学内容、教学模式和方法进行了不断探索，并对未来的医学仪器课程建设做了一些思考。

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作者 徐灿华 [1] 杨滨 [1] 尤富生 [1] 付峰 [1] 董秀珍 [1] 栗文彬 [1] 学术成果认领
作者单位 第四军医大学生物医学工程学院,陕西西安,710032 [1]
关键词 医学仪器教学模式教学方法启发式教学medical instrumentsteaching modeteaching methodheuristic teaching
医学主题词 教学(Teaching)医学(Medicine)课程(Curriculum)方法(Methods)生物医学工程(Biomedical Engineering)
分类号 G642.0
栏目名称
基 础 教 学
DOI 10.3969/j.issn.1006-2769.2014.04.034
发布时间 2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
:陕西省“专业综合改革试点”教改项目部分资助
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西北医学教育

西北医学教育

2014年4期

715-718页

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