换一批
换一批美国医学院的课程设置及课程负责人制的借鉴与思考
Reference and Thinking of the Curriculum and Core Director System in American Medical College
摘要基础与临床相结合、医学科学与社会人文科学的跨学科整合是美国医学院校课程设置的理念,整合课程负责人在教学管理过程中起核心和主导作用.借鉴美国医学院校以“课程负责人制”实现跨学科组织教学,系统整合学科知识的运行机制和方式,培养规范化和标准化的医学人才,为我国医学生教育与国际化接轨,并探索具中国特色的医学教育道路提供参考.
更多相关知识
分类号
G511
栏目名称
国外医学教育
DOI
10.13555/j.cnki.c.m.e.2016.05.038
发布时间
2016-12-01
基金项目
2015年西部地区人才培养特别项目——高等教育教学法出国研修项目
- 浏览46
- 被引1
- 下载17
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
