换一批
换一批OBE理念下医学导论课程思政教学路径探索
Exploration of the Pathway of Ideological and Political Education in Introduction to Medicine Based on OBE Concept
摘要以医学导论课程为例探索基于成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,将中华优秀传统文化融入思政教育的教学模式.以医学导论课程为例,在OBE理念的指导下,以产出为导向,逆向设计原有课程的教学模式,正向实施教学计划,让思政育人贯穿教学全环节;以思政教育为核心内容的导向,提取优秀传统文化的核心思政元素,建设教学案例库,体现课程思政育人价值;以学生为中心,创新教学方法,采用"线上+线下"双线混融式教学模式和"临床培养基地+理论教学基地"双基地直通车式教育实践模式,真正实现德育的有机融合;以评价为依据,采用"2+3+4"全过程评价体系,实现持续改进,持续提升思政育人效果.探索优秀传统文化教育要素的挖掘和思政资源库建设的有效途径,构建思政课程资源融入传统文化的教育模式,以提升其在课程建设及人才培养质量上的应用价值.
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关键词
OBE理念思政教育医学导论教学路径传统文化OBE conceptIdeological and political educationIntroduction to MedicineTeaching pathwayTraditional culture
分类号
G642
栏目名称
基础教学
DOI
10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.01.015
发布时间
2025-01-22
基金项目
新疆医科大学大思政课研究专项课题
新疆医科大学第三临床医学院课程思政专项教育教学改革研究项目
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