换一批双轨合一模式下临床医学专业硕士科研能力薄弱成因与对策
The Causes and Countermeasures of Weak Scientific Research Capacity in Clinical Medicine Masters with the Professional Degree under the Dual-Track Integration Mode
摘要在"双轨合一"模式全面实施的背景下,临床医学专业学位硕士研究生(临床专硕)在临床胜任能力方面显著提升,但科研训练因时间受限、资源不足与培养体系衔接不完善而普遍薄弱,表现为科研思维不成熟、研究方法掌握不牢、课题设计深度不足及科研成果质量不高.从科研时间被临床任务挤占这一核心矛盾出发,该文分析了课程体系偏理论化、导师指导结构性不足、科研任务碎片化以及科研支持系统不健全等深层原因,并结合中国最新教育实践,以及团队在临床专硕培养过程中的实践经验,总结了科研时间保障机制构建、双导师协同指导体系完善、科研课程分层递进优化、采集式教学与无界课堂等创新科研训练模式,以及科学考核激励体系等有效路径.通过系统改革科研训练模式,强化时间统筹与实践支撑,可为提升临床专硕科研能力、促进临床与科研融合发展提供可行思路与实践参考.
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关键词
双轨合一临床医学专业硕士科研能力时间统筹采集式教学无界课堂Dual-Track integrationClinical Medicine Masters with the Professional DegreeScientific re-search capacityTime managementCollecting-based teachingBoundaryless classroom
分类号
G643
栏目名称
DOI
10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.02.007
发布时间
2026-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
西安交通大学本科教学改革研究项目（24SJZX64）
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