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    首页 > 现代教育技术 > 基于学习风格的网络课程教学策略研究

    基于学习风格的网络课程教学策略研究

    Research for Teaching Strategies of Network Curriculum Based on Learning Style

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    摘要现行网络课程已能为学习者提供不受时空限制的学习环境和学习资源,但如何根据学习者的个性特征将其灵活拆分重组却尚未得到有效解决.该文以学习风格为问题突破口,首先介绍了Honey & Mumford的学习风格理论,接着以此为据,提出了网络课程个性化教学策略的设计方案,最后指出了需要进一步研究的关键问题.

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    作者 沈霞娟 [1] 马颖峰 [2] 高东怀 [1] 学术成果认领
    作者单位 第四军医大学,网络中心,陕西西安,710032 [1] 陕西师范大学,知识媒体研究所,陕西西安,710062 [2]
    关键词 学习风格网络课程教学策略
    分类号 G434
    栏目名称 网络与远程教育
    DOI 10.3969/j.issn.1009-8097.2008.07.021
    发布时间 2008-09-01
    • 浏览0
    • 被引17
    • 下载0
    现代教育技术

    现代教育技术

    2008年18卷7期

    87-89页

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