换一批
换一批摘要学术诚信对一个科研工作者一生的学术信誉有多么重要?学术创新对一个科研工作者一生的学术成绩有多么重要?那么,有谁能够客观的证明这些清白和这些事实的真实情况呢?2016年4月,国家教育部官网发布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》征求意见稿,定义了七类学术不端行为.其中伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果为第三类;在申报课题、成果、奖励和职务评审评定过程中提供虚假学术信息为第五类.
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