换一批摘要背景:目前学习记忆行为学检测是阿尔茨海默病药物研发和发病机制探索的重要技术手段,然而动物行为容易受到外界及自身器官、细胞功能、心理等影响因素的干扰,因此,研发合适且可有效反映动物认知行为的实验方法是探究阿尔茨海默病致病机制及防治的重要前提.目的:利用两种动物模型验证跑台实验是一种评估小鼠学习记忆的新方法,通过水迷宫实验对比跑台测试小鼠学习和记忆能力的优劣.方法:利用聚合酶链式反应和硫磺素S染色检测APP/PS1转基因小鼠(阿尔茨海默病组,n=8)与同窝对照野生型小鼠(对照组,n=8)的基因型以及脑内β-淀粉样蛋白病理特征.选取11月龄APP/PS1转基因小鼠(阿尔茨海默病组,n=8)及其同窝野生型小鼠(对照组,n=8)进行跑台实验.选取8月龄3×Tg-AD小鼠(阿尔茨海默病组,n=8)和野生型对照小鼠(对照组,n=8),分别进行跑台和水迷宫实验.结果与结论:①聚合酶链式反应结果显示APP/PS1转基因小鼠的APP和PSEN1基因表达高于对照组(P<0.001),硫磺素S染色显示APP/PS1转基因小鼠脑内海马区的β-淀粉样蛋白斑块多于对照组(P<0.001);跑台实验结果显示,APP/PS1转基因小鼠总电击次数及总电击时间均高于对照组(P<0.05).②跑台实验结果显示,3×Tg-AD小鼠的总电击次数及总电击时间均高于对照组(P<0.05);水迷宫实验结果显示,3×Tg-AD小鼠从定位航行阶段的第4天开始逃避潜伏期长于对照组(P<0.05).③结果表明跑台实验可以有效反映小鼠学习记忆功能,可能成为一种衡量小鼠认知行为的实验手段.
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关键词
跑台学习记忆APP/PS1转基因小鼠3×Tg-AD转基因小鼠行为学阿尔茨海默病treadmilllearning and memoryAPP/PS1 transgenic mice3×Tg-AD transgenic micebehaviorAlzheimer's disease
栏目名称
DOI
10.12307/2026.717
发布时间
2026-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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