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首页 > 现代农村科技 > 人文教育融入三甲医院医学教学中的策略研究

人文教育融入三甲医院医学教学中的策略研究

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摘要人文教育是医院医学教学中的必要环节,加强医学生的人文教育可以塑造他们良好的医学素质,有利于他们职业道德的养成,有利于构建科学合理的医院人文教育体系.

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作者 李静燕 [1] 贾中芝 [1] 奚小萍 [1] 王劼 [1] 孙志琴 [1] 学术成果认领
作者单位 南京医科大学附属常州第二人民医院 江苏 常州 213000 [1]
关键词 人文教育三甲医院医学教学策略
栏目名称
教育园地
发布时间 2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
南京医科大学哲学社会科学发展专项（2019ZSZ012）
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现代农村科技

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2021年1期

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