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首页 > 现代农村科技 > 新工科背景下基于能力导向的《酶工程》教学探索

新工科背景下基于能力导向的《酶工程》教学探索

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 学术成果认领
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摘要新工科背景下,现有的《酶工程》教学形式已不能满足培养应用型、创新型工程人才的要求.本文以衡水学院生物技术专业为例,对《酶工程》教学实施如下探索:整合和改良教学内容、提升教学方式和方法、拓展和革新实验课程和调整课程考核方式,为以能力为导向的《酶工程》教学积累经验.

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作者 张超 [1] 学术成果认领
作者单位 衡水学院生命科学系 河北 衡水 053000 [1]
关键词 新工科能力导向酶工程教学探索应用与创新
栏目名称
职教天地
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2023.08.084
发布时间 2023-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2021GJJG535）
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现代农村科技

现代农村科技

2023年8期

116-117页

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