换一批摘要我国老龄化进程加快,在积极老龄化背景下,老年教育急需建立一套政府主导的协同系统,社区老年教育成为老年教育有效实施的最佳途径.通过对辽宁省老年群体教育需求的调研,采取线下和线上两种问卷调查方式,在老年人参与社区教育现状、对老年教育认知情况、期望的学习场所、学习时间特点、费用倾向、课程偏好情况、再就业意愿等七个方面进行结果分析,提出老年教育应构建政府主导的网格化社区老年教育系统、引入社会多方力量建设多渠道社区老年教育、依托老年群体需求设置老年教育课程体系、构建"1 +X"证书制度和学分银行制度的融通互认机制等结论与建议.
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