摘要目的:为了培养新时期高素质的医疗护理人员,防范手术室护理差错、法律纠纷于未然.方法:选拔带教老师竞争上岗,对护生规范化教学,强化整体护理观念,加强临床教学风险管理.体会:带教老师竞争上岗提高了全科护士的带教意识;规范化教学充分调动了护生学习的主动性及创造性,提高了护生实际操作能力;提高了病人满意度.
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